PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA

 

1.    Identificación

2.    Misión

3.    Presentación

4.    Justificación

5.    Objetivos de la Asignatura

6.    Competencias Generales

7.    Contenidos

8.    Estrategias Metodológicas

9.    Recursos

10. Evaluación

11. Bibliografía

 

 

IDENTIFICACIÓN:

Programa Académico: Facultad de Tecnologías de la Información y la Comunicación
Asignatura: Informática Básica
Área: Formación Básica
Ciclo de Formación: Técnico
Créditos: 2
Intensidad Horaria: 2
Última actualización: Julio de 2007

 

MISIÓN:

Contribuir al desarrollo de la sociedad generando conocimiento y formando profesionales íntegros forjadores de empresa, capaces de adoptar, adaptar y crear ciencia y tecnología mediante programas de educación pertinentes.

 

PRESENTACIÓN:

El dinamismo tecnológico que estamos viviendo en los últimos años, las nuevas tecnologías de información y comunicaciones (TIC), el acceso y el tratamiento de la información y los cambios en la economía están ejerciendo un empuje sobre los diferentes agentes que constituyen nuestra sociedad. Y es evidente que exigen esfuerzos de adaptación a las personas y las organizaciones.

En esta transformación, las TIC ocupan un papel central. La revolución tecnológica obliga a pensar en una nueva Administración donde la prestación de servicios sin problemas de espacio y tiempo sea una realidad.

Esta es la situación en la que nos encontramos hoy en día, queramos o no. Por ese motivo se pretende que en la asignatura de Herramientas Informáticas los estudiantes conozcan los conceptos básicos necesarios para desempeñarse en su labor diaria de manera más eficiente y pueda utilizarse más el recurso humano en la empresa. Y sin que sea necesario ser unos expertos, si que lo es, al menos, tener unos conocimientos mínimos de sus fundamentos: cómo ha surgido, para qué sirve, selección de la tecnología más adecuada a nuestras necesidades y posibilidades,. . .

Esta asignatura, centrada en los aspectos informáticos más que en los documentalistas, puede ayudar a comprender un poco más las TIC. Necesitamos conocer un cierto vocabulario técnico sobre computadores, al menos para comprender un anuncio de ordenadores. Manejarnos con soltura a través de Internet para localizar información, o comunicarnos a través del correo electrónico son tareas imprescindibles en los trabajos de hoy en día.

 

La asignatura consta de cinco unidades; las cuatro primeras, necesarias para el conocimiento y administración de las herramientas ofimáticas (software libre), y la última con generalidades de una aplicación específica que contribuye al desarrollo específico en cada programa:

• Introducción a los computadores: Conocer sus partes e identificar el software y hardware.

• Internet y correo electrónico: Buscar y descolgar información, crear y manipular el correo electrónico.

• Writer: Manejo del procesador de textos, organización y presentación de textos en general.

• Calc: Hoja de cálculo, permite la realización de fórmulas, gráficos, realizar estadísticos, etc.

• Impress: Presentaciones, permite diseñar, realizar y presentar en diapositivas un tema específico.

• Graficadores: Permite realizar proyectos inherentes a cada programa, a partir de la vectorización y manejo de tipografía.

 

JUSTIFICACIÓN:

Debido a la creciente necesidad de nuestro mundo actual, de obtener un mayor conocimiento y comprensión de los avances tecnológicos en la industria informática, se ha decidido abordar el tema de la manera más sencilla, para que sea comprendido por todos la necesidad que se tiene en el manejo de dichas herramientas.

 

OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:

General.

Desarrollar las destrezas básicas en la utilización de los programas de computación como herramienta para el manejo y administración de la información en el desarrollo de su carrera.

 

Específicos.

• Reconocer los componentes básicos de un computador y decidir la conveniencia de cada uno al momento de su adquisición.

• Adquirir los conocimientos básicos para el manejo de Internet y el correo

• Desarrollar destrezas básicas en el manejo de un procesador de texto reconociendo sus alcances y limitaciones.

• Aprender los conceptos básicos para la elaboración de material de apoyo para presentaciones.

• Conocer los conceptos básicos de una hoja electrónica para la creación de informes que requieran el manejo de datos numéricos y su representación gráfica.

 

COMPETENCIAS GENERALES:

La asignatura Herramientas Informáticas vincula todas estas competencias de manera integral. Le permite evidenciar desde un enfoque sistémico los diferentes procesos para una correcta aplicación de todos los conocimientos adquiridos.

• Argumenta información sobre el uso de herramientas tecnológicas hacia el uso en procesos.
• Emplea  las herramientas básicas de ubicación dentro del ordenador (computador pc), hadware y software.
• Promueve soluciones a  la problemática creada por el desconocimiento en el manejo de los programas básicos.
• Utiliza sus conocimientos e investigacines sobre la historia y uso de la informática  en el mundo actual y la incidencia de esta en el campo laboral del diseño grafico.
• Perfecciona los conocimientos prácticos con bibliografía e investigaciones abordando los temas de la asignatura generado una clase ludica teórica/practica.
• Aplica las herramientas de internet de acuerdo a especificaciones.

 

CONTENIDOS:

UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN A LOS COMPUTADORES.
Conceptos Básicos
Definiciones de Hardware y Software
Adquirir un equipo nuevo
Sistemas Operativos
La Internet

•       Herramientas Estándar

•       Favoritos

•       Menús

•       Página de Inicio

•       Archivos temporales. Historial

•       Importar/Exportar Favoritos

•       Manejo de Cuentas de Correo

•       Buscadores

•       Tipos de buscador

•       Comencemos a buscar con Google

•       Más buscadores: Yahoo, AltaVista, Wiki, etc.

•       Cómo buscar eficientemente

 

UNIDAD 2: PROCESADOR DE TEXTOS.
Descripción del entorno
Preparar página: márgenes, tamaño del papel, fuente del papel y diseño de la página
Manejo de bloques: cortar, copiar, pegar y borrar porciones de texto
Opciones de deshacer y rehacer
Cambiar fuente, atributo, tamaño y alineación de texto
Bordes y sombreado de párrafos
Ortografía y presentación de un archivo de texto
Tablas, columnas, pie de página y encabezados
Portabilidad y manejo de archivos
Entrega de archivos
 

UNIDAD 3: PRESENTACIONES.
Diseño y manejo de Diapositivas
Efectos de animación de las diapositivas
Hipervínculos entre páginas
Manejo y entrega de archivos
 

UNIDAD 4: HOJA DE CÁLCULO.
Generalidades de una hoja electrónica
Cambio del nombre de las hojas
Reconocimiento de filas, columnas y celdas
Desplazamiento a través de la planilla
Tipos de datos: Valores, títulos y fórmulas
Comandos de edición
Editar el contenido de una celda
Borrar el contenido de una celda
Borrar un conjunto de celdas
Manejo de celdas y filas
Copiar fórmulas, valores y títulos
Creación de fórmulas sencillas
Imprimir una planilla electrónica
Márgenes de encabezado y pie de página
Creación de gráficos

 

UNIDAD 5: VECTORIZACION.
Descripción del entorno
Caja de herramientas
Configuración del área de trabajo
Editor de nodos
Tipografía

 

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:

Bajo el marco del desarrollo por competencias que pretende integrar “el saber”, “el saber ser”, y “el saber hacer” la asignatura Herramientas Informáticas, se desarrollará a partir de las siguientes estrategias metodológicas:

De acompañamiento directo.

• Clases magistrales donde el docente expone los conceptos básicos.

• Clases teórico prácticas para la aplicación de los conceptos estudiados.

• Desarrollo de talleres prácticos.

 

De trabajo independiente del estudiante.

Consultas a través de Internet para la elaboración de informes.

Guías Didácticas para ser realizadas

 

RECURSOS:

Instalaciones de la institución, laboratorios de cómputo, Internet, programas: Open Office, Windows, etc.

 

EVALUACIÓN:

Realización de evaluaciones de carácter teórico y práctico, previas a los cortes parciales y final

 

BIBLIOGRAFÍA:

Básica.

ALCALDE, Eduardo. Informática Básica. Mc. Graw-Hill, 2004.  429 págs.
GRIALLA, Preston. Cómo funciona la Internet. Prentice Hall, 1996. 180 págs.
MARTIN MARTINEZ, Francisco. Informática Básica. Mc. Graw-Hill, 2004.  429 págs.
ORILA, Lawrence. Las computadoras y la información
RUEDA, Francisco. Sistemas Operativos
TIZNADO, Marco Antonio. Internet a toda máquina.
URUEÑA, Luís. Fundamentos de informática. Alfa Omega, 1999. 307 págs.
WOODCOCK, Joanne. Diccionario de informática e Internet. Mc. Graw Hill, 2000. 667 págs.

 

Complementaria.

ALBERS, Josep. Interacción del color.
FORD, Milire. Gráficos vectoriales. Gustavo Gili, 2000. 388  págs.
FORD, Milire. Técnicas de ilustración digital. Mc. Graw Hill, 2000. 388 págs.
HUSS, David. Corel Draw: Técnicas avanzadas. McGraw-Hill, Bogotá .1998.
SENIN, James A.  Análisis y diseño de sistemas de información